Sự đồng cảm – hay là kỹ năng đọc cảm xúc của người khác – là một khả năng sống cần thiết. Rộng rãi người lo âu rằng con nít hiện tại đang mất dần kỹ năng này và kết quả là trẻ sẽ ít êm ấm hơn khi lớn lên.
 |
Một tìm hiểu của ĐH Michigan ở gần 14.000 học sinh đại học cho thấy học sinh hiện giờ ít đồng cảm hơn học sinh những năm 1980, 1990 khoảng 40%.
Michele Borba – nhà tâm lý học giáo dục, tác giả cuốn “Unselfie: Why Empathetic Kids Succeed in Our-All-About-Me World” cho rằng, tình trạng này chính là nguyên cớ chủ chốt dẫn tới gần 1/3 sinh viên đại học buông xuôi, có vấn đề về thần kinh và con số này đang gia tăng.
Đan Mạch – đất nước hạnh phúc nhất trái đất – rất coi trọng sự đồng cảm. Mỗi tuần, học sinh ở đây đều có một giờ học về cách thức xây đắp kỹ năng đồng cảm và giờ học này nằm trong chương trình giảng dạy non sông, đề xuất cho rất nhiều trẻ từ 6 đến 16 tuổi.
Ở lớp học này, sinh viên sẽ thảo luận về các nhân tố của cá nhân hoặc của một nhóm. Có thể là việc bạn nào đó đang bỏ rơi, bị nạt hay có sự dị đồng chẳng thể đáp ứng được giữa vài sinh viên.
“Cả lớp sẽ cùng nhau tôn trọng phần đông quan điểm và cùng nhau mua ra hướng khắc phục” – Iben Sandahlm – đồng tác giả cuốn “The Danish Way of Parenting” nói về cách thức mà quốc gia vui vẻ nhất nhân loại nuôi dạy những đứa trẻ tự tin. Yếu tố của trẻ được lắng nghe và công nhận như một phần của một cộng đồng lớn hơn - bà đánh giá. “Khi bạn được thừa nhận, bạn sẽ trở thành một bạn nào đó”.
Sandalhm từng là một giáo viên. Bà cho nhân thức các giờ học này luôn là điểm thu hút trong tuần của bà. Mục đích là để tạo một bầu không khí bình yên và ấm êm – nơi mà các vấn đề được đưa ra và bạn hữu trẻ học được cách đưa ra quan niệm của chính mình.
Thậm chí còn có một chiếc bánh mà tập thể trẻ tự nướng theo công thức để cùng ăn với nhau khi mà rỉ tai, và quan trọng hơn là khi mà lắng nghe người khác nói.
Hoạt động này có từ những năm 1870 nhưng mới được hệ thống hóa trong luật giáo dục năm 1993 và được lan rộng trong khoảng đó. Việc này tốt cho cả giáo viên và sinh viên.
“Là thầy giáo, bạn có cơ hội suy ngẫm để tạo một môi bến xe tập toàn vẹn mà học sinh muốn học tập và nhập cuộc. ngừng thi côngĐây là bí quyết để đồng đội lớp học này tạo ra” – bà nói.
Để đo lường hiệu quả của nó thì khá là không dễ dàng. Đan Mạch nổi tiếng là một trong những đất nước vui vẻ nhất thế giới nhờ phổ biến yếu tố, từ đồng đẳng về doanh thu cho đến chừng hào phóng của người dân, mặc dù có một số người hoài nghi rằng liệu danh hiệu này có được có phải do người địa phương Đan Mạch hy vọng thấp về êm ấm hay không.
Màng lưới bình yên phường hội của đất nước này làm người ta ít có nguyên nhân để không hạnh phúc, bởi vì họ nhân thức họ đang có một hình thức để mắt sức khỏe tốt, hệ thống giáo dục tốt và dịch vụ chăm sóc người cao tuổi cũng hoàn hảo.
Tuy thế, một tìm hiểu vừa mới đây cho thấy 38% đàn bà Đan Mạch và 32% đại trượng phu nước này phải vấn đề trị chứng rối loạn thần kinh ở vài thời điểm trong cuộc sống – cao hơn mức trung bình toàn cầu và đương nhiên đây là mức cao đối với những người được cho là hạnh phúc nhất nhân loại.
Vui vẻ là một khái niệm phức tạp, cho nên có lẽ sự chiến thắng của những lớp học đồng cảm chỉ dễ chơi là nhận ra rằng đồng cảm là một kĩ năng, chứ không phải là một đặc tính cố hữu. Trẻ cần tập luyện nó giống như bí quyết mà trẻ học toán hay học đá bóng.
Những lớp học đồng cảm này cũng cho các phụ huynh và giáo viên chẳng hề người Đan Mạch một bài học hữu ích. Ví như chúng ta muốn trẻ thơ là người tử tế và biết nghĩ tới người khác, chúng ta cần khiến cho gương và nghĩ về bí quyết dạy trẻ khả năng này.
- Nguyễn Thảo (Theo Quartz)
Có thể bạn quan tâm: xe hơi
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét