Sự khác biệt có thể dẫn đến phân biệt đối xử và bạo hành - Giáo dục

"Em bị cô giáo chủ nhiệm cho là người sai lệch. Giờ chủ nhiệm nào, em cũng bị kêu lên bục giảng và bị cô nói trước toàn lớp về vấn đề này".

chậm triển khai là lời tâm can nghẹn đắng của V. - một người chuyển giới nam, đang theo học tại một trường THPT tại thị xã Bình Thạnh tại buổi hội thảo “Nuôi mầm khoan dung - Vì một môi trường học các con phố bình yên và khoan thứ” do Trọng điểm ICS - Doanh nghiệp bảo kê và thúc đẩy quyền của người đồng tính, song tính, chuyển giới (LGBT) tại vn phối thích hợp với công ty  UNESCO và Bộ GD&ĐT tổ chức ngày 28/8.

Buổi hội thảo nhằm san sớt kiến thức, kĩ năng, ứng xử với người LGBT trong môi ở dọc đường đường, hướng tới một không gian hòa nhập cho đầy đủ sinh viên.

V. kể khởi đầu nhận thức bạn dạng thân có nhiều nhân tố khác lạ khi học cấp 2. Một thời điểm dài, V. bị đồng đội cùng lớp ăn hiếp do có thể hiện khác thường. Chịu không nổi áp lực, V. đã kháng cự và có trận xô xát lớn với quý khách.

“Em bị cô giáo chủ nhiệm cho là người méo mó. Giờ chủ nhiệm nào, em cũng bị kêu lên bục giảng và bị cô nói trước toàn lớp về yếu tố này. Có lần em đi vệ sinh thì có nguyên xô nước từ trên trời rơi xuống dội vào người, V. nhớ lại thời gian tủi cực của mình.

Bạn V. nghẹn ngào khi kể việc bản thân bị kỳ thị ở khu vực chợ.

Khi V. lên cấp 3, hiện trạng kỳ thị đối với người LGBT có đỡ hơn, bản thân V. bạo dạn tham gia vào công việc đoàn và tò mò thêm về số đông LGBT là gì, nhận thức rõ hơn bạn dạng thân là người nào. Tới nay V. đã có thể kể lại câu chuyện của bản thân trước tất cả công chúng.

“Người khác kỳ thị vì họ không nhân thức gì về mình. Đối với họ, bản thân mình là thứ lạ lẫm làm cho họ chán ghét và không muốn tiếp cận. Tới buổi hội thảo, bản thân mình mong muốn không gian nhà thờ sẽ ngày một thân thiện hơn, người dùng LGBT sẽ không sốt ruột gặp gỡ ánh mắt, hay hành động kỳ thị, bạo lực ở ngay chính nơi bản thân mình học” - V. nói.

Đồng cảm với tâm tư của quý khách LGBT, TS Từ trần Thu Hồng, Viện trưởng Viện tìm hiểu sản xuất phố hội cũng rưng rưng nước mắt khi nhớ về quãng thời điểm đi học của mình cách thức đây đã gần 50 năm.

TS Hồng kể thời điểm đi học bà từng bị người dùng ném đá, ăn hiếp chỉ vì được mặc váy trắng, đi dép cộng thêm làn da trắng "khác người" giữa một tập thể các sinh viên ở nông thôn nước da đen nhẻm và còn phải chân trằn tới lớp.

TS Khuất Thu Hồng san sẻ câu chuyện của bản thân.

Và TS Hồng còn kể thêm chính nam nhi bà cũng không muốn đi học nữa chỉ vì con khác biệt.

“Con kể ở lớp con hay khiến mấy động tác kỳ quặc như thè lưỡi, thế là quý khách nói con bị thiểu năng. Con đi mách nước cô giáo thì cô cũng cười bảo “Con cũng giống thiểu năng lắm”. Tôi đã quyết định chuyển con đi đến một trường khác học dù không được như trường trước" - bà nói.

Có kinh nghiệm phổ thông năm phân tích tâm lý, TS Hồng rút ra kết luận sự đặc biệt là một trong những nguyên nhân khiến cho bất kỳ bạn nào cũng có thể bị phân biệt, bạo hành.

Việc phát triển không gian thân mật, an ninh, công nhận và tôn trọng sự đặc biệt là thể hiện của một nền dân chủ. “Tôi hy vọng những tháng ngày đến trường đáng sợ của chính tôi và quý khách LGBT sẽ không bao giờ xảy ra nữa” - TS Hồng phân trần.

Thống kê trạng thái Phân biệt đối xử vì là LGBT trong trường

- Bị đe, quấy quả bởi anh em: 53,8%

- Bị bắt nạt, phiền hà bởi giáo viên, cán bộ nhà trường: 23%

- Bị ép buộc thay đổi đồng phục: 20,4%

- Bị ép buộc đổi mới kiểu tóc, cử chỉ, điệu bộ: 29,3%

(Phân tích Thanh thiếu niên LGBT của doanh nghiệp Save the Children và Viện phân tích Y - Phường hội học ISMS tại TP HCM năm 2015)

Trên hè phố sửa quy định cấm học sinh đồng tính ở nội trú Khu vui chơi tại TP HCM đã sửa qui định gây tranh biện thành học sinh không được kiếm được vào ở nội trú giả dụ ăn mặc, cư xử không phù hợp với giới tính khai báo.

Theo Hoàng Lan/Pháp Luật TP HCM

kỳ thị người chuyển giới LGBT đồng tính song tính chuyển giới nam nữ không gian lành mạnh dị thường phân biệt đối xử

Tham khảo thêm: xe ô tô